一、 依據教育部114年6月11日臺教授國字第1140049892A號函辦理。 二、 高級中等學校以下校園如有發生偶（突）發空氣品質惡化事件，學校及幼兒園有人員因空氣品質惡化肇致身體不適，或嚴重影響校務行政事項者，學校得撥打1999市民熱線和全國免付費之公害陳情專線0800-066666等，向當地環境保護主管機關檢舉污染。... 觀看完整文章

一、 小公視為協助青少年認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為8-13歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。 二、 「全球暖化系列」各單元播出資訊： (一) 北極｜看得見的氣候變遷：冰融、生態、科學實證 １、 核心議題：氣候變遷科學、冰川消融、極地生態、科學觀察方法 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月10日臺教國署學字第1140054482號函辦理。 二、 衛生福利部考量近年受氣候變遷影響全球氣溫偏高，若無適當防護措施任何人都有可能發生熱傷害，爰提供旨揭預防熱傷害衛教宣導素材，以強化高溫熱傷害整備防救能力及易受傷害族群之多元關懷措施與管道。 三、 請依所屬人員分眾需求，運用教育部製作之影片、單張、圖卡等素材，以及透過網站、社群媒體或其他管道，宣導個人防護做法與急救步驟；另請多加運用「樂活氣象APP」掌握預警資訊，並加強脆弱族群（... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學114年6月5日清師培字第1149004125號函辦理。 二、 該校師資培育中心舉辦之論壇為「社會情緒學習-從焦慮到自信：SEL如何幫助學生培養心理韌性？」，旨在探討如何透過系統性教學，培養學生的自我覺察、情緒管理、人際互動與責任決策能力。透過專家講座與實務交流，期能協助教師深化SEL理念與教學策略，進而促進學生全人發展，強化學校教育支持系統。 三、 論壇主持人為該校謝傳崇教授，邀請與談人包括臺北市政府教育局局長湯志民、親子天下主筆王韻齡、林進材教授與曾... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國家海洋研究院114年6月9日國研海產字第1140002995號函辦理。 二、 本院配合行政院「向海致敬」政策、「2025-2028臺灣開放政府國家行動方案」及海洋委員會「三安四海」行動方針指導，開發GoOcean海洋遊憩風險資訊平台（含行動APP），以提供公眾查詢各主要遊憩海灘之即時海氣象環境資訊及運動風險分級，合先敘明。 三、 鑒於近日我國海域陸續發生多起海洋遊憩溺水事件，本院彙整多起... 觀看完整文章

性騷擾防治三法適用： 性別平等教育法（保障受教權）：性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。 （向加害人行為時所屬學校申訴） 性別工作平等法（保障工作權）：受僱者執行職務期間被他人騷擾；雇主性騷擾受僱者或求職者。 （原則-向被害人雇主申訴/例外-向地方主管機關） 性騷擾防治法（保障人身安全）：上開二法以外之性騷擾者。 （向申訴時加害人雇主申訴/向警局）   職場性騷擾事件之認定標準： 採個案審查方式，依事件發生之背景及其與性要求或其他因素之具體關連等㇐切狀況，審慎就具... 觀看完整文章

說明：   一、 全球超過三十多國家兒少，數以萬計作品，已透過繪畫，傳遞屬於他們的家園意象。現在，臺灣之美，也有機會躍上國際舞台，與世界較勁。 二、 經過多年努力，地處中歐藝術重鎮之國際綠十字白俄羅斯，終與環境品質文教基金會、國際綠十字臺灣簽訂合作備忘錄，正式邀請臺灣兒少以「家園環境」為主題，揮灑創意。 三、 現在，提起畫筆，學生創作與臺灣意象就將前往中歐，加入國際環境藝術交流與競賽的舞台。每位報名者更會獲得參... 觀看完整文章