一、 隨著行動科技高度普及，兒童及青少年於網路環境中面臨之風險日益多元，包含網路誘拐、性私密影像遭散布等，亟需透過教育提升學生對數位性暴力的認知及風險意識。 二、 本會於2025年辦理「面對數位性暴力」創意短片徵件活動，其中首獎作品《如果》由五峰國中教師帶領學生共同構思與拍攝，透過「兩個版本的自己」呈現惡意散播性影像的行為選擇與後果的對比，帶學生深度討論網路言論與數位性暴力造成的傷害。 三、 首獎創意短片《如果》片長3分06秒，充分展現影像教育結合課程教學的實踐成果。期待將資... 觀看完整文章

一、 依據本府社會局115年1月5日桃社兒字第1140122479號函辦理。 二、 因應近年來社會關注兒童權利、平等與不歧視等議題，社家署與財團法人天主教善牧社會福利基金會合作，邀請第一線資深工作者共同分享實務工作中落實兒童權利公約（CRC）精神的案例，並彙整編製10個關於安置兒少、自立少年、社區兒少及原住民兒少等實務案例研析說明，議題涉及包含禁止歧視、生存及發展權、尊重兒童意見、表意權、最佳利益、少數民族與原住民兒童等公約權利主題，可作為兒少領域工作者執行業務及踐行公約理念之參考。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114 年11月25日桃教特字第1140115659 號函函辦理。 二、 營隊相關資訊如下: 　　 (一)營隊地點：復旦國小四樓舞蹈教室。 　　 (二)營隊內容：認識客家文化語歌謠之美、節奏感提升，並 　　 學習使用斗笠、蒲扇等道具結合肢體表達故事的能力， 　　 並與同儕協作完成舞蹈作... 觀看完整文章

一、 依據本府115年1月2日府法綜字第1140383254號函辦理。 二、 為深化我國轉型正義與人權政策推動能量，該處特規劃旨揭計畫，期透過公私協力模式，引導民間行動者將歷史記憶與人權價值轉化為具體實踐行動。 三、 旨揭計畫以「從記憶與想像到下一步的行動」為核心，針對不同經驗之行動者規劃兩大徵件組別，重點如下： (一) 培力孵化組：適合初次投入或欲系統化發展行動方案之個人或團隊，提供完整培力工作坊及專業陪伴。 ... 觀看完整文章