為維護教師結社之基本權利，並尊重教師工會及各級教師會自主運作空間，爰未兼行政職務教師參與教師工會與各級教師會以及被選任為理、監事，免依教師兼職處理原則第10點規定經服務學校書面同意。至兼任行政職務教師兼任教師工會及各級教師會理、監事職務免經服務學校許可。 ... 觀看完整文章

一、  依據苗栗縣政府110年4月7日府教務字第1100065240號函及110年4月8日府教務字第1100066323號函辦理。  二、  有關旨揭作業轉任及介聘年限之規定乙節，苗栗縣政府說明如下：  (一)  該縣教師轉任之規定：  １、  該縣教師轉任係依據教育部100年5月5日臺人(一)字第1000066409號函規定：「查本部99年8月10日台人(一)字第0990127500號函略以，按同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師，係以該校尚有可提供轉任之缺額為前提，倘教師職務出缺，而有依規定分發（公費... 觀看完整文章

專任輔導教師之職務係為落實執行發展性及介入性輔導措施，並提供及時性學生生活與學習輔導處遇，且得因課務需要，依規定時數教授輔導相關課程，爰學校編制內，取得各該任教階段合格教師資格（證書）之教師，得依「各級學校資深優良教師獎勵要點」之規定，辦理資深優良教師獎勵。... 觀看完整文章

一、 依據新竹市政府110年4月1日府教學字第1100057369號函辦理。 二、 新竹市華德福實驗學校依華德福教育理念規劃課程，與一般公立學校不同。為辦理人智學之華德福教育及教師職能，需具華德福相關背景，倘介聘成幼調入，聘書中明定教師應參加華德福師資培訓並取得結業證書；若應聘時尚未取得資格，應於起聘五年內完成，並能接受國內外資深華德福教師之督導，其期程視情況另定之。 三、 又該校國中小教師需能跨領域科目教學，若為導師職務需完整帶領所任教之各階段為原則（如：國小完整帶領一年級... 觀看完整文章